钻研古今,良工心苦——记采访我校历史教师潘云
发布时间:2018-06-06 12:54:21.0  发布人:邹天翔  信息来源:学记团 审稿:李晓燕  点击次数:396

    不久前,我校学记团同学采访了我校历史老师以及工会负责人潘云老师。潘云老师教学方式新颖,深受同学的欢迎,更是在我区教学展示、学科单项技能比赛和慕课制作中大放风采。本次学记团采访中,潘云老师与学记团小记者们分享了她的教学经历以及教育理念。

精心筹备课程

    潘云老师在我校中国文化节教学展示活动中选择了《繁盛的经济》这一课,得到了区教研员及各位老师的高度的评价。在这节课中,她充分考虑了初一年级的学习兴趣点和学习习惯,创设了一些具体的历史情境来使同学们更加直观的了解授课内容。比如在课堂中,我们虚构了一个历史人物,取名为“康师傅”。通过这个虚构人物的视角,同学们便能够更加直观地了解隋唐时期的经济。这样一来,能够把一些原本抽象复杂的经济概念转化成具体的内容。除此之外,在课堂中还设置了活动环节,潘老师也设计了一张学案让同学们通过自己寻找以及小组讨论来完成学案当中的内容,将课堂留给学生自己探索。

尽心运转工会

    作为我校全体老师们的工会负责人,潘云老师除平日上课教学外,也要管理工会方面的工作,例如关注老师群体的福利保障以及个人身体健康的关照。她会结合着一些重大节日,工会会组织开展一些休闲娱乐活动。在身体状况保障方面,工会每隔一段时间就会组织体检,并开设健康方面的讲座。

用心制作慕课

    潘云老师和附中本部的历史老师们合作了上海市高中名校慕课的制作。在此我们也向她了解了具体的备课情况和制作过程。她表示此次慕课是上外附中邀请我校合作拍摄的。从头到尾,所有老师都为慕课的录制花了很多的心思,包括拍摄的团队。潘云老师主要是负责了三个课时的课程。拍摄时是十分辛苦的,老师们都利用了双休日的时间前往松江大学城进行了录制。虽然呈现给大家的只是十分钟的微课,但是这十分钟有可能是老师们录制了一天之后的结果,甚至有时候会录两天。因为老师们对慕课的录制要求也十分高以呈现给大家最好的效果,所以在拍摄过程中也是困难重重,但最终结果也着实令人满意。

全心投入教学

    潘云老师相信学习历史不仅仅是为了拓宽学生们的眼界,更是为了了解过去从而更深入去了解现在。历史的基本功能就是了解过去,目的是想让大家以史为鉴,能够更好的把教训运用于现在和将来。如果同时能激发学生的兴趣并让他们去自己探究,则是一个更好的结果。以后高中课程也会更多地开拓学生的历史观念和视野,更注重培养学生自己对历史的兴趣,从而自发地探究过去和现在。

    多年的教学经历无疑给潘云老师带来不少有趣的回忆和惊喜。在已成为课程常规的历史课前的演讲中,她对同学们已经能够借此能表达自己对历史事件的个人看法,并且自己寻找课外素材参考,解释历史问题感到十分欣慰。采访中她表示令她印象比较深刻的是初一二班的同学们,因为他们给老师留下了一种对历史很感兴趣的印象。

    历史本身对于许多同学来说都是一门严肃的课程,怎样才能使开不得玩笑的历史变得得生动幽默,还使同学们记忆深刻长久以来一直是历史老师们遇到的难题。在潘云老师看来,学生们觉得历史比较难学或者认为其难度太大,很大程度上是因为那些事件离我们太过遥远了。实际上,历史上的这些人物,例如中国古代的皇帝,也会有自己的喜怒哀乐,因此他制定出的一些决策和制度,也是处于一个人的角度进行考虑的。如果能够让学生意识到历史其实是很鲜活的,充满情感的话,那么学生就更容易把历史事件与自己的生活联想在一起,以此获得更深的理解。

 

    在采访中,潘云老师对历史教学的兢兢业业以及开拓创新,对多任务的协调完成,都给学记团小记者们留下极深刻的印象与深远的影响,明白了面对挑战要积极面对、努力进取,踏踏实实地走好每一步,成功会眷顾勤奋且有准备的人。

(撰稿:郭修安、汤顺顺、朱昊、潘迪轩)

 
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